摘要：校友是母校最重要的资源和财富，校友和校友文化是传承先进文化的重要媒介，随着高等职业教育改革发展不断深入，加强校友工作，开发校友资源，培育校友文化，对于学校履行文化传承职能、凝聚校友智慧和力量、整合校友和社会资源、促进学校可持续发展将发挥积极的作用。
校友是母校最重要的资源和财富，校友对母校的支持，会积极促进学校的发展。校友和校友文化是传承先进文化的重要媒介，学校在承担育人职责的同时，也承担着引领、传承社会先进文化的重要任务。随着高等职业教育改革的不断深入，加强校友工作，建设健康积极的校友文化，对于学校履行文化传承职能、承担文化传承创新使命、凝聚校友智慧和力量、整合校友和社会资源必将会发挥重要作用。
“校友”一般是指以学缘为纽带而聚合的一个特殊群体，包括曾经在学校学习过的各种层次和各种类别的学生，以及在学校工作过的所有教职员工。而有些学校则把“校友”的定义范围更宽更广泛，即把曾经在该校接受过学历和非学历教育的学生学员和工作过的教职工以及对学校作出过贡献的客座教授、兼职教授、社会知名人士等都可认定为校友。
文化传承主要是指文化的传播与继承，学校是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，它体现在人才培养、科学研究、社会服务和大学文化建设等各个方面。在新的历史条件下，从文化传承创新高度认识大学的使命，对于提高人才培养的质量、提升科学研究的水平、拓展社会服务的深度和广度，有着重大意义。校友文化建设是高职院校文化建设的重要标志，通过校友工作和培育校友文化，让每个校友在传播先进文化中充分起到引领、传承和示范效应，是大学的文化传承的重要渠道。大学的文化传承功能，不仅可以通过课本教学等方式实现，还可以通过校友会传播校友文化来实现。校友资源的开发，校友文化的培养和形成，对于学校建设发展以及文化传承功能的实现具有重要意义。
走出校门跨入社会的每一批校友，在不同阶段、不同行业、不同地域，都以不同方式，对社会各方面产生重要影响，与母校、校友、社会发生着多层次联系，校友们的精神风貌、成长历程、成功经验和先进事迹是对在校学生进行思想教育、专业教育和创业教育的宝贵资源。校友资源对学校发展和品牌而言，是非常重要的资源和财富。
校友文化是由校友和学校共同创造的一种积极的、向上的、引领社会发展的先进文化，其文化价值是通过校友在与母校的互动交流和校友活动中营造健康向上的文化氛围，优秀的校友文化具有很强的现实指导作用，主要具有教育指导、激励学生、引导价值、凝聚力量等方面的作用。因而学校培育健康积极的校友文化是传承学校精神、扩大学校影响、增强学校凝聚力、促进学校发展和校友进步的重要手段，而传承校友文化基于对校友资源价值体现的认识。
（一）校友是母校最生动的品牌形象。校友是母校的名片，是母校在社会公众中最直观的形象品牌。广大校友在社会上所做出的成就和社会对他们的认可，直接代表着母校的形象。校友的表现好坏，业绩状况，决定和影响着母校的声誉，表明了学院的社会地位，影响着学校的成长和发展。历届校友是一支优秀的社会群体，为母校在社会上赢得了广泛的赞誉，校友在社会上赞誉度越高，母校的美誉度也越高。
（二）校友是人才培养的宝贵资源。开展校友工作，管理校友资源，通过对校友和校友所在单位的调查，获取关于对学校建设发展、教育教学等方面的建议，建立快速有效的评价反馈体系，有利于学校迅速把握社会对人才培养的需求，调整办学目标和教学内容，推动专业建设和人才培养的发展和完善，适应社会发展需要，促进学校管理体制创新。
（三）校友是母校育人的精神财富。校友们的精神风貌、成长历程、成功经验和先进事迹是对在校学生进行思想教育、专业教育和创业教育的宝贵资源。开展校友工作，开发校友资源，为在校生提供生动的思想道德教育素材。邀请在各行各业里做出成绩的校友回校给在校学生做报告，用校友的奋斗经历和感人事迹激励和引导学生，培养新时代大学生的人生观、价值观、择业观，这也是开展在校大学生思想政治教育和成才教育的有效途径。因此我们在实际的校友育人过程中，要根据学校的发展和学生的思想实际来选择。既要考虑到成功校友对在校学生的榜样效应目标感召，也要注重安于基层、安于一线平凡校友对在校学生的踏实人生的教育。
（四）校友是引进人才的有效途径。开展校友工作，合理开发校友资源，不仅校友本身可以成为学校宝贵的人力资源，而且通过校友的举荐，校友所在领域的人才资源也能够成为人才引进的来源。学校通过聘请专职或兼职教师、创业导师的灵活形式，尤其是聘请在实际工作中有突出业绩和实际经验的校友返校授课或讲座，对学生理论学习进行辅导，对学生职业规划进行指导，是加强师资力量、提升教学水平的有效途径。
（五）校友是学校就业的资源。高职教育办学以就业为导向，毕业生能否顺利上岗就业，能否实现优质就业，这是衡量一个学校办学水平的重要标志，通过校友带动所在行业企业来母校招聘毕业生，帮助解决了众多毕业生的就业或者为之牵线搭桥，成就了学弟学妹的事业发展，也为其人生价值的实现创造了条件，这是学校教师及在校生不可替代的宝贵资源。
（六）校友是学校的建设资源。广大校友取得的工作成就，直接增值了母校的无形资产。同时校友是筹措经费的有效途径，校友捐赠是大学筹措发展经费的重要来源，越是有名的大学愈加得益于知名校友捐赠。校友捐赠形式可以多种多样，从设立各类基金、奖学金到捐赠教学楼、图书馆、实验室等，从各类活动、庆典日捐款，到筹集各类主题的长期捐款等。
（七）校友是传承母校精神和文化的主要力量。校友与母校有一脉相承的文化渊源,与母校有着千丝万缕的联系,校友是传承母校精神和文化的最佳渠道，他们在传承母校精神的同时,通过多种形式的返校联谊和学术交流等,不断地创新和发展着校园文化。
（八）校友是开展产学合作和服务社会的沟通渠道。校友是学校与政府、社会沟通的重要桥梁和纽带。做好校友工作，借助校友资源，与校友所在单位或其介绍的单位开展合作，联合共建实验室和实训基地，为学校争取横向科研课题和项目，推进学校科研成果的转化工作，使学校科研成果得到有效运用；通过这些途径，有效提升学校的科研能力和水平，促进产学工作发展，服务当地经济和社会发展。
校友工作是一项围绕校友资源的价值开发与管理工作,涉及到学校工作的方方面面。高校具有文化创新与传承的功能，而校友一般被认为是学校先进文化、大学精神、学校优良传统的主要传承者和传播者。那么，学校要培育好校友文化，发挥好校友育人功能，最重要的要做好校友工作，着重要从以下几方面来思考。
（一）围绕学校的中心工作开展校友工作是关键。一所学校的办学质量最终反映在毕业的校友身上，体现在校友的工作能力和工作业绩上。可以说，重视校友工作就是重视人才培养工作，校友工作是服务于学校人才培养的重要环节，不仅贯穿于培养学生成才的全过程，而且作为连接母校与校友的桥梁与纽带，代表着母校始终关心支持校友事业的发展。因此，校友工作要为学校中心工作服务，促进母校的发展，为广大校友服务，促进校友个人的发展，学生毕业后，母校仍有义务关心毕业生的成长。也只有这样，才能增进校友与母校的感情，才能激发校友支持母校发展的热情和动机，才能换来校友对母校给予的物质上、精神上、道义上的支持。
（二）全员参与是做好校友工作的重要前提。校友工作涉及到学校工作的方方面面和学校的全体师生员工，做好校友工作不仅是校友工作部门的职责，也是学校全体人员的责任，因而需要学校领导的进一步重视和全校上下的密切配合，完善校友工作领导体系与工作体系，要健全院系两级校友工作模式，建立系部层面的校友联络机构，各系、各有关部门都要有专人负责校友工作，要设兼职的校友工作秘书，要努力形成一个得力的、完整的工作网络和工作系统。做好校友工作仅靠一个机构和少数人是不够的，要调动全校师生员工的力量，动员各部门、各系部关心、支持、参与校友工作，推动全体师生一起关注校友工作，建立一个全员、全方位、全过程参与的全校性校友工作网络，使校友工作得以广泛、深入、持续、健康地开展。
（三）校友文化建设是做好校友工作的重点。校友工作是—项既有利于学校事业繁荣，又有利于校友事业进步的双赢的工作。要通过校友联谊，发挥校友中介作用，促使母校资源与校友资源有机结合起来，培育健康积极的校友文化，以此来传承学校精神，扩大学校影响，增强学校合力，促进学校发展和校友进步。校友文化的建设重点是发掘典型校友、树立学生榜样、凝结校友力量、支持母校建设、加强校友联络、培育校友情意，构建校友捐赠文化育人、产学合作育人、环境文化育人、2300文化育人的校友工作的独特文化氛围，让广大校友产生对母校的归属感，利于校友工作的顺利开展。
（四）面向一切校友是校友工作的主旨。校友发展好了，为母校树立了优秀的品牌，就会吸收更多的优秀学子报考母校，从而推进母校发展的更好，这是一个良性循环。着眼于每一个校友的发展，是学校不断育人的最终目的。校友工作最基础、最根本的职责是联系联络校友，因此校友工作必须建立最广泛和固定的校友网络，要团结各方面的校友，通过多种途径密切学校和校友的关系，增进学校和校友的感情，要发挥学校的资源优势，支持校友事业上的发展，为校友提供各种服务，以争取校友对学校工作的支持和贡献。校友联络虽然不可能和所有校友取得联系，但必须追求面向一切校友、所有校友，尽可能联系更多的校友，不能把联系到部分有影响的校友作为校友联络工作的全部。校友联络必须有重点，杰出校友对学校的推动和影响深远且永远不可替代，而校友的整体厚度更是推动学校发展的强大力量。
（五）服务校友是学校校友工作的主题。校友工作是双向互动的，学校的建设发展需要校友在人、财、智方面的大力支持，校友的需求和发展进步母校也应该责无旁贷。要坚持与广大校友互惠互利的原则，坚持以情感为纽带，加强与广大校友的联络，把为学校建设发展服务与为广大校友服务结合起来。随着学校历史不断发展、办学规模不断扩大、校友信息总量大幅增加，校友联络工作也随之增加，因此，只有树立以校友为本的理念，确立感情优先的原则，强化服务意识，把服务校友摆到重要位置，通过高质量的服务来联络校友和凝聚校友力量，才能做到校友满意、母校受益，一方面，校友工作要着眼于为广大校友的成长和发展服务，要帮助校友在社会上立足成长、不断更新知识、进而建功立业。另一方面，要充分利用新媒体搭建校友工作平台，使校友工作信息化、网络化，通过给校友寄送《校友通讯》、建立校友网站等方式广泛联络校友，通过帮助校友解决问题等方式为校友发展服务，积极提供校友回报母校的机会和条件，从而进一步提升校友工作的综合能力和服务水平。
（六）对校友的捐资捐赠是校友对母校的感恩。基金会是承载校友感情的平台，校友会是联络校友感情的桥梁，办好基金会首先要办好校友会，没有好的校友会就没有教育基金会的持续发展。在国家倡导多渠道筹集资金发展高等教育的今天，国家财政、教育行政主管部门为鼓励社会力量支持办学，也给予了社会捐赠财政资金配套的举措，以校友为主体的社会各界对高等院校的捐资捐赠将逐渐成为教育经费的重要来源。在西方发达国家，这类捐款已经占到高等学校全部教育经费的1／4以上。基金会工作离不开校友会工作，二者相辅相成，不可分割。要加强校友会工作的规范管理，广泛利用校友资源，扩大校友活动范围，充分发挥校友会在服务校友、回报母校、支持地方等方面的独特作用。
（七）加强地方校友会建设是校友联络工作的基础。地方校友会作为校友总会的分支机构，是做好校友工作的基础，是提高学校在地方影响力的积极力量，是团结各地校友、促进母校与校友联系的重要纽带，是弘扬母校优良文化和传统、打造学校品牌的重要阵地。学校要按照完善地市分会，拓展县域校友会的原则，关注地方校友会的建设，指导协助地方校友会完善组织机构，搭建平台，开展校友各项联谊活动，要发现、鼓励和组织校友积极分子参与校友工作，壮大校友工作队伍。要坚持做好校友资源的开发和利用，积极搭建校友与校友、校友与母校之间联系的桥梁，充分发挥地方校友会的功能和作用，促进母校的发展。
（八）注重在校生校友意识培养是校友工作的希望。今日的在校学生就是未来的校友。对在校学生灌输好校友意识，有利于学校掌握校友工作的主动性，可以为以后的校友工作做很好的铺垫作用，为校友工作打下坚实的基础。培养与校友的感情，需要从校友在校学习时做起。学校教师在对学生的培养上，不仅要对学生学业指导，还要重视师生的情感交流。在教学和管理工作中要认真做好每一项工作，通过严谨的教学、科学的管理和高效的服务赢得学生的尊重，唤起学生心中最真诚的情感；同时还应关心学生的健康成长，继续开展校友话人生、明理大讲堂、会长话就业等系列活动，通过组织和安排在校学生与毕业校友的联络与交流，邀请有成就的校友回母校做报告、开座谈会等形式，用校友们的先进事迹和奋斗经历教育在校学生，使得在校生逐渐形成与母校荣辱与共的校友意识，在校学生的校友意识将推动学生弘扬母校光荣传统和为母校争光的奋发精神。
（九）队伍建设是做好校友工作的保障。要加强校友工作专兼职队伍建设，以促进校友工作质量和水平的切实提高。学校要在人员编制、资金上给予更大支持，保持校友工作队伍的相对稳定。同时要通过提高校友工作人员的素质，适应新形势对校友工作的要求。要指导发挥好学生会校友联络部、校友桥联谊会等学生校友工作社团的作用，使之成为学生校友工作的主要力量。
（十）信息平台建设是要加强校友工作宣传的主阵地。通过主办《校友通讯》、完善校友工作网站、建立校友信息库等建立网络信息平台，为母校和更广大的校友间架起交流的桥梁，让校友们能够便捷的了解母校的信息，热盼学校的发展，从而支持母校的建设；学校也能通过信息平台及时关注校友的动态和取得的骄人业绩。通过校友信息平台充分发掘校友资源，实现校友信息资源共享。