校园和谐是高职院校软实力的重要体现，而高职院校软实力的提升又是以和谐的学校文化为重要载体。因此，在高职院校发展竞争中，建设和谐文化，就是提升学校软实力，进而提升学校的核心竞争力。天津职业大学在构建和谐校园，提升学校软实力方面，进行了深入的理论思考和积极的实践探索，并取得了斐然的业绩，在全国高职院校中发挥着示范引领的作用。
和谐校园具有丰富的内涵：从社会组织的结构关系看，和谐校园是学校结构、质量、效益、规律和速度等要素的和谐发展；是校园人际关系的和谐；是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。从发展的主体与和谐的载体看，和谐校园应体现为领导班子和谐、教师队伍和谐、学生群体和谐。从学生和谐发展的内容看，和谐校园应该为生活和谐、学习和谐、心理和谐、外部环境和谐。从和谐校园的特征看，和谐校园应该是民主平等、依法治校；公平有序、弘扬正义；诚实讲信、互助友爱；充满活力、文明求新；稳定祥和、秩序井然；宽松体恤、协调包容；人际和谐、环境优美。
笔者在博采众家之长的基础上对高职院校软实力做出这样的定义：高职院校软实力是高职院校在长期的办学实践中积淀出来的一种超物质的力量。它是综合实力的重要组成部分，蕴含在高职院校的办学理念、战略目标、体制机制、物质环境、校园文化以及师生员工的精神风貌之中，并通过学校的特色个性、教育品牌、公众形象展示出来。它主要涵盖学校文化中蕴涵出的凝聚力、战略目标中体现出的发展力、办学特色中彰显出的创新力、教育品牌中释放出的竞争力、体制机制中显现出的保障力、公众形象中展现出的传播力、校企合作与国际交流中发挥出的影响力。提升高职院校软实力，就是要着力提升其诸多构成要素的力量。
校园和谐是高职院校软实力的重要体现。高职院校在和谐理念指导下，通过树立和谐发展的教育思想、弘扬和谐向上的学校精神、建设和谐顺畅的体制机制、配置结构合理的教育资源、构建和谐共进的人际关系、培育和谐开放的校园文化、打造和谐宽松的育人环境、实施和谐共赢的校企合作与国际交流战略，从而营造一种校园整体氛围的和谐。
高职院校软实力是以和谐的学校文化为重要载体。和谐的学校文化是一种柔性的力量，这种柔性的力量可以创生出凝聚力、感召力等等一系列超物质的力量，这些超物质的力量就是高职院校所拥有的软实力！因此，建设高职院校和谐文化，就是提升学校软实力！
天津职业大学是一所办学水平高、综合实力强、社会影响大的国家示范性高等职业院校。近年来，在校党委的正确领导下，认真贯彻落实中央、市委、市委教育工委关于构建和谐社会、创建和谐校园的系列指示精神和要求，为学校的教育教学、校企合作、社会服务、文化建设等工程营造心齐气顺风正的和谐氛围，使学校各项事业科学发展、和谐发展、率先发展。
凝心聚力是学校事业发展的前提和基础。第一，发挥党委作用，为学校事业发展把方向、定大局。校党委适时提出了“服务为根、应用为本、质量立身、卓尔不群”的办学理念；确立了将学校建设成为全国一流、世界知名的高职强校的发展战略；制定“发展速度领先一步，内涵建设超前一步，管理水平提高一步，硬件建设看远一步”的建设思路。第二，构建和谐领导班子，为学校事业发展增强向心力。第三，密切党群干群关系，为学校事业发展凝人心、聚力量。校党委的一系列举措不仅得到教职工的拥护，也获得上级领导部门的肯定：2009年学校被中华全国总工会授予全国“五一”劳动奖状，同时荣获“天津市精神文明建设先进单位”荣誉称号；2011年校党委荣获“天津市先进基层党组织”荣誉称号。
2006年12月，学校被教育部、财政部确立为首批国家示范性高等职业院校建设单位。校党委以示范校建设为契机，通过实施一系列改革措施，促进学校在新的历史起点上获得新的和谐发展。第一，统一思想认识，营造新的和谐氛围。第二，深化课程改革，促进“教”与“学”的和谐共融。学校对所有课程进行了洗心革面的改革，并取得了一系列课程建设成果。第三，加强专业建设，促进“供”与“求”的和谐共赢。第四，建设“双师型”教师队伍，促进教师综合素质和谐提升。第五，培养“高端技能型”人才，促进学生综合素质和谐提升。
服务社会是高等教育的重要使命之一，也是高职教育的特色之一。为此，校党委决定实施“服务社会、借力发展，与各种社会力量和谐共赢的发展战略”。第一，深度推进政校企合作，服务区域经济社会发展。第二，发挥示范引领作用，辐射支援国内高职院校。第三，参与组织社会活动，为各类公益事业做贡献。一是学校发挥示范龙头作用，协助各级政府承办各类技能大赛。二是发挥酒店管理专业的优势，积极组织学生为各类大型国际会议提供优质的志愿服务。三是长期担任中国高等职业技术教育研究会会长单位，为发展高职教育做贡献。第四，开展境外合作与交流，扩大学校影响力与知名度。总之，学校广泛开展多层次、宽领域、全方位的社会服务，实现了与国内外资源共享、优势互补，并在服务滨海新区开发开放和国家职业教育改革创新示范区建设中发挥应有的作用。
总之，和谐可以凝聚人心、团结力量、发展事业，和谐可以提升学校软实力。天津职业大学通过上述举措在校园里奏响了和谐的乐章，为学校、教职工和学生的发展注入了无限生机与不竭动力。2009年12月，学校被教育部确立为首批国家示范性高等职业院校。这使学校跻身于全国千余所高职院校前列，广大教职工对此欢欣鼓舞、无比自豪，学校的整体氛围更加和谐，学校软实力获得大幅度提升。